NKORPORASI PENDIDIKAN KRITIS KE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ASING: Pengalaman Pembelajaran Bahasa Arab sebagai Bahasa Kedua di Indonesia

Penulis

Afif Amrullah

Tebal

xi+175, 15,5x23cm

ISBN

Jenis

Pendidikan

Deskripsi:

Materi pada buku teks pelajaran Bahasa Arab sering gagal menjadi penghubung antara bahasa dengan konteks kebahasaan, politik, sosial-kultural, serta kebutuhan dan minat para peserta didik. Berangkat dari kesenjangan itulah penulis dalam hal ini memberanikan diri untuk mencoba menelisik, menelusuri secara lebih jauh, dan mendalam urgensi dari keberadaan materi buku teks mata pelajaran bahasa Arab tersebut dalam kaitannya dengan kontribusi buku teks tersebut dalam pembentukan reaksi, sikap, dan perilaku peserta didik terhadap realitas di sekitar mereka.
Dalam buku ini menelaah, dan menganalisis materi yang terkandung pada buku teks Pelajaran Bahasa Arab kurikulum 2013 yang diajarkan di Madrasah Aliyah dengan memakai perspektif pendidikan kritis. Mengingat bahwa kajian terhadap buku teks pelajaran Bahasa Arab sesungguhnya merupakan problem pelik, tetapi krusial—meski demikian hal ini kerap terabaikan dalam kajian dan diskusi kesarjanaan dalam bidang pendidikan bahasa Arab di Indonesia.

Kirim Pesan
kirimkan pesan kepada admin untuk mengecek ketersediaan buku NKORPORASI PENDIDIKAN KRITIS KE DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ASING: Pengalaman Pembelajaran Bahasa Arab sebagai Bahasa Kedua di Indonesia