Evaluasi Pembelajaran Tematik Strategi Inovasi di Masa Pandemi

Penulis

Suharman, Maya Agustina, Tengku Hafinda

Tebal

viii+55 hlm, 15,5x23cm

ISBN

978-623-183-376-1

Jenis

Pendidikan

Rp72,000.00

Deskripsi:

Di sekolah tingkat dasar pembelajaran tematik masih mengalami banyak kendala dalam penerapannya. Guru masih bingung dalam mengaitkan beberapa mata pelajaran dalam satu tema. Dengan demikian, hasil pembelajaran tentu tidak sesuai dengan yang diharapkan. Ini berbicara pembelajaran tematik secara luring, kemudian menimbulkan pertanyaan tentang nasib pembelajaran tematik secara daring. Untuk memahami lebih lanjut tentang sejauh mana ketercapaian pembelajaran tematik terpadu dapat dilakukan dengan melihat perencanaan, pelaksanaan, dan mengevaluasi penerapan pembelajaran tematik terpadu.
Buku ini menjelaskan bagaimana pelaksanaan evaluasi menggunakan model CIPP, yaitu evaluasi context, yang dapat bermanfaat untuk banyak hal, seperti mengetahui kondisi lingkungan, pemahaman guru, dan kebutuhan pembelajaran. Evaluasi input, meliputi evaluasi rencana pelaksanaan pembelajaran dan ketersediaan fasilitas pembelajaran. Evaluasi process berupa suasana pembelajaran dan implementasi pembelajaran. Terakhir evaluasi product berupa pengetahuan tentang hasil belajar siswa yang dapat ditunjukkan dengan nilai rapor atau nilai ulangan siswa.

Kirim Pesan
kirimkan pesan kepada admin untuk mengecek ketersediaan buku Evaluasi Pembelajaran Tematik Strategi Inovasi di Masa Pandemi